Paillasse l’épouvantail

En début d’animation, une réflexion se fera avec les enfants : qu’est‑ce qu’un épouvantail ? À quoi sert-il ? Où le trouve‑t-on ? Une fois ces principes définis, les enfants seront personnellement impliqués dans la réalisation d’un épouvantail.

Ils auront récupéré au préalable de vieux objets leur appartenant (vieux chapeaux, tissus, pantalons, collants, gants, vieux cd, fils de tout genre, papier journal, ballons…). Guidé par les propositions des enfants un plan sera réalisé. Il aboutira à l’assemblage :
– d’un seul grand personnage ou
– de plusieurs mini-épouvantails (un par enfant), à mettre dans un pot de fleurs par exemple.
Chaque épouvantail sera ainsi unique, mais il sera surtout le reflet de la perception de chaque artiste qui aura contribué à sa création.

Les enfants repartent avec leur(s) épouvantail(s).