Traces et empreintes
Olivier SOULIER-VERSINI
Guide naturaliste
Les enfants seront invités à apprendre à reconnaitre les traces et les empreintes présentes dans la nature, à se familiariser avec son environnement, et à y découvrir les animaux qui y sont présents. Les questions abordées :
– Quels sont les indices de présence d’animaux ?
– Comment savoir où ils vivent ?
– Qu’est-ce qu’une empreinte ?
– Comment différencier les empreintes dans la nature ?
– Quels sont les relations entre animaux et environnement ?
En balade, des traces et des indices seront trouvés, regardés attentivement et prélevés. Ensemble, avec les avis de chacun, ils seront analysés.
► Moulage en argile d’empreintes d’animaux vivants dans l’environnement direct des enfants : sangliers, renards, chiens,
oiseaux, blaireaux, etc.
Approches pédagogiques
- Observer attentivement des indices, exprimer un avis.
- Apprendre les différents groupes faunistiques et leurs caractéristiques fondamentales.
- Comprendre la relation entre un animal et ce qu’il peut laisser comme traces et indices.
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